Образование для избранных, цифровая клетка для остальных. О. Четверикова

Ольга Четверикова рассказывает, почему поведенческие факторы стали одними из главных в исследованиях международных институтов, как это помогает управлять обществом. К чему привела реформа российского образования, кто и зачем её проводит. Как цифровая образовательная среда подменяет реальность. Как российский проект электронной школы связан с транснациональными корпорациями. Почему исключаются даже элементы национального, традиционного образования. Кто определяет развитие информационного образовательного пространства. Запись 2018 года показывает, что подготовка к дистанционному образованию шла задолго до весны 2020 года.